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发布日期2018-07-18

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每个孩子在学习上有不同的表现,用严格的“好习惯”来高标准要求对待孩子,家长的“好意”往往使结果与期望相差甚远。所以,家长应该少些急功近利,激发孩子主动学习的兴趣。

王小婷(化名)在无锡某小学一年级就读。2007年12月29日中午,学校组织全校师生开展趣味运动会。在观看过程中,小婷要求站在前面的同学小云后退,并拉了小云,小云随即用手打了小婷腹部一下。一会儿小婷喊肚子痛,老师随即通知校长立即送小婷到医院就诊,诊断为闭合性腹部外伤。  肇事学生小云的家长在支付了1000元后,认为学校组织活动不到位,小婷自身也有错,应由各方分担责任。  校方代理人表示,老师发现小婷的伤情后,及时救治,不存在过错,应由肇事方赔偿,也拒绝了小婷家长的索赔。  法院审理后查明,学校为举办活动制订了应急预案,要求班主任负责本班级全体同学的安全教育,全程跟班,维护好秩序。班主任在活动前也对学生进行了安全常规教育。  法院认为,小云打小婷腹部致她受伤,应当承担赔偿责任。小云系无民事行为能力人,依法应由其法定代理人承担赔偿责任,赔偿小婷医药费7791元。  学校在举办活动中,准备了应急预案,对学生进行了安全常规教育,事后立即将小婷送到医院诊疗,避免了小婷伤势的加重,已尽到了教育、管理、保护的职责,在处理此事过程中不存在过错,不应承担赔偿责任。

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第一怪:房产证明捆起来。据8月28日《西部商报》载,这几天,兰州部分适龄儿童上不了学,就是因为学校要求报名必须有父母的房产证。甚至逼着有的家长动起了“歪脑筋”,办起了“假房产证”来蒙混过关。将房产证与小学报名捆绑起来并非兰州特例,全国不少地方都有这样的要求。学校的理由是户口存在转户、挂户现象,已不能限制新生规模,只有将学区房产证作为硬件要求,才能解决大家都来挤“名校独木桥”的瓶颈问题。而有的开发商利用这一点来误导甚至是欺骗家长“买房入学”,害得家长苦不堪言。更有一些地方名校周围楼盘永远是一块“香饽饽”,开发商利用与重点小学较近的优势,与学校“合作”,趁机狮子大开口,抬高房价逼家长就范。

这个话题,浙江省省长吕祖善比较重视,也很着急。和他同在一个小组的代表中,有不少来自教育界,他曾在小组讨论中问道,“我们现行的考试方法究竟是选拔了人才还是埋没了人才?”“你们说说,到底能不能改,阻力在哪?”

4.与使用手机有关的首要问题是,你在何时、何地、以及如何使用。我的观点是:除非你是一名医务人员或信息科技从业者(他们需要整天使用电话处理紧急事宜),否则你实在没有必要在公共场所接听或拨打手机,如饭店、剧场、飞机、火车或公共汽车上。在公共场所,用手机交流公司机密或私人信息是十分危险的──甚至有可能令你失去客户。记住:隔墙有耳。

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教育部指出,要成立国家教育考试指导委员会,对考试招生制度改革进行整体设计和评估论证,确保改革的科学性和公信力。迅速组织专门力量,年内完成高校考试招生制度改革总体方案制定工作;继续推进国家示范性高职院校和条件成熟的省市开展高职单独招生考试改革试点。进一步规范和调整高考加分,强化高校招生信息公开工作。(记者周逸梅)

  高校经向其主管部门申请,并经教育部核准备案,可面向部分国家重点建设项目用人单位安排少量定向就业招生计划。高等学校须与定向就业单位签订符合有关规定的协议书。严禁假定向或利用定向就业招生向考生收费。定向就业招生计划应面向全省(自治区、直辖市)招生。定向就业招生与非定向招生应同时进行投档录取。高等学校定向就业招生计划在该校调档分数线上不能完成的,可在该校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上,由省级招办补充投档,学校根据考生定向志愿择优录取。

这其中的一些重大创新和变化,几乎都无法绕过闵恩泽的名字。

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而就是这个每年公布一次的评分办法,自诞生以来就引起不少争议,争议的焦点就在于这个评分办法是否公平、是否存在歧视。

1984年时,正值我担任教育部学生司副司长。当时我们学生司与《人民教育》杂志,围绕如何减轻高考对于高中教育冲击,联合举办了一场声势浩大的讨论。讨论统一了全国对于改革高中教学评价的认识。虽然当时安徽、黑龙江、浙江三省已经实行高考会考试验,但因统考基本都是县级统考,出卷、阅卷等缺乏规范性,结果不足以客观评价和监测高中实际的教学状况,必须寻找一种全新的高考会考模式才能达到教学评价的目标。

  四是“急”与“乱”毕现。为了尽快升格、上学位点或争取评估过关,一些地方高校在人才引进上“急不可待”,一改以前零引进的记录,一年之内引进上百或数百“人才”。并且由“急”生“乱”。校内“乱”,引进管理的体制没理顺,各下属二级院(系)也纷纷出马招贤。校际“乱”,各地方高校甚至邻近高校间互挖墙角,互抢“人才”,乱成一团。这种现象在一些大学城内就屡见不鲜。

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目前,在自闭症患者的康复和教育问题上,我国各地已经有了举措。研究表明,早发现、早诊断、早干预与干预后的效果之间呈正相关关系,0岁至6岁甚至2岁前的干预最为有效,因此自闭症儿童的康复训练需要尽早进行。为了自闭症患儿的康复和成长,北京、上海、广州、青岛、大连、杭州、深圳、福州等地都相继成立了自闭症儿童康复协会或康复中心。这些城市的培智学校也设立了自闭症班以接收自闭症儿童并进行教育。一些小学还专门设立了自闭症教育实验班。

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