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发布日期2018-07-18

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1987年上海率先试行自主命题,2002年北京开始实行自主命题,至今发展为16个省市。此间,有人呼吁分省命题难易程度不一,应继续实行统一命题;也有人认为分省命题仍未体现人才选拔的特殊性,应将命题权直接放给大学;更有人呼吁废除高考制度。

校外活动时班主任忘记了将这一特殊情况告知厨房,是班主任的疏忽导致冬冬食用鱼片过敏。班主任的行为是职务行为,因此学校应承担法律责任,如支付冬冬的医疗费。

1994年,潘成秋的丈夫转为正式教师了,同时被任命为红山中学校长,作为代课教师,潘成秋也调到了红山中学。离开水满中学那天,送行的都是学生家长,这些黎苗族同胞不会说普通话,用海南话表达说:“你是好老师,你在,孩子不辍学,拿到了初中文凭,考上了中专、高中,我们感激你。”是啊,潘成秋任教五年,没有一个学生中途辍学,她用心血创造了学校历史之最。

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日前,个别媒体报道说“今年是清退全部代课教师的最后期限”。教育部有关部门负责人今天在通气会上对此进行了澄清:教育部并没有确定所谓清退代课人员的最后期限,符合资格和条件的优秀代课人员可以按照正常的教师补充途径,参加公开招聘,进入教师队伍。

肌体的活力来自于细胞,组织的活力也是通过它的成员体现出来的。一所大学,主要成员是学生和教师。因而,学生和教师活力的强弱,就决定着学校总体活力的大小。我们说增强大学的活力,实质上就是努力去激发每个学生、每个教师的活力。这是大学提高活力的出发点,也是归宿。常听有人争论:学校的活力主要决定于教师还是学生?有人说在于教师,也有人持“学生决定论”,往往谁也说服不了谁,各执一词。我认为,这两种观点各有偏颇。实际上教师、学生在这个问题上的重要性,是难分伯仲的,只有视角的差异。从目的性和群体规模去看,无视学生群体,就缺乏意义和根据;而从操作实施的角度看,老师的活力不激发出来,就达不到提高学生活力的目标。

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  新华网郑州12月5日电河南省郑州市明年将全面取缔学前班,各种民办教育机构、小学、幼儿园等开办的学前班均在取缔之列。

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