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发布日期2018-08-28

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在104所学生人数30人或以下的微型华小当中,就有77所华小(74.04)拥有一定数目的非华裔学生。

“留学生30万人计划”的主要内容包括:日本的大学要与该国的海外使领馆及非企业单位的海外办事处合作,开设留学咨询窗口,给希望到日本留学者提供留学信息;简化入境和签证延期申请的审查手续等;要建设30所国际化大学,为学生提供单纯用英语就可以取得学位的教学环境;完善与其他大学互相承认学分的制度;推进聘用外籍教员的制度。

(1)2009年1月17日(星期六)、18日(星期日)全天(如有变化,另行通知),在校内进行测试。

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有效降低和预防偏见骚扰情况的发生,在于培训具有职业道德的教职员工对该类情况进行监督、调查,树立这套体制的权威性和有效性。目前,由于许多学校对于偏见骚扰案件的调查和跟进不够,造成学生对校方的不信任感和不安全感,根本不敢将遭遇向学校报告,导致更多的学生遭到骚扰,情况愈加严重。

新华网曼谷6月14日电(记者凌朔)“你听,是什么声音让我们聆听到奥运火炬在传递?你听,是什么声音向世界展示着当代中国的青春活力?就是她——汉语的声音!”这是一名泰国中学生14日在曼谷举行的首届“汉语桥”世界中学生中文比赛泰国选区决赛上的演讲词。

务实之风也体现在新闻宣传上。据统计,今年全国两会在大会新闻中心登记采访的国内外记者有近3000名,尤其是将人民网等权威网站也纳入了两会报道之中,而且专门在大会堂为其单独设立直播间,及时传递了两会信息,转达了百姓声音,让基层代表、委员和普通百姓直接走向了两会前台。

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刘奇葆的报告深深吸引了在场师生。一位博士生表示,听了报告后十分振奋、深受鼓舞,不仅对国家和四川未来发展充满了信心和希望,更深切地感受到时代赋予我们的光荣使命,感受到党和人民寄予我们青年一代的殷切希望。

薛瑞海种大白菜,别出心裁,与众不同。在农村,种大白菜稀松平常,但薛瑞海以独到的市场眼光,发现了“胶州白菜”的市场潜力,创造了一个不小的“大白菜奇迹”。大白菜买卖之难在于种植者众多,往往供过于求,贱卖、滞销甚至烂在地里乃是常有之事。因而,要把白菜卖好,很见经营者的市场“功力”。这也正是当年南三里河村村民对薛瑞海选择大白菜作为致富“宝贝”的疑虑和犹豫之处。在这种情况下,薛瑞海让市场来说明一切。

为改变这一状况,哈尔滨市从1996年开始实行高中招生“配额制”,基于稳步推进的考虑,这一政策只在市重点高中实行。近年来,哈尔滨市不断扩大“配额生”占统招生的比例,使更多城市薄弱学校、农村学校的学生有机会进入市重点高中就读。

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  17.制定学校收费项目、标准的审批程序是什么?  学校的收费项目由教育部、国家发展改革委、财政部联合制定,或者由省级人民政府制定,其他任何部门或单位都无权自行制定学校的收费项目。  制定和调整学校收费标准的权限在省级人民政府,由省级教育行政部门提出意见,同级价格部门会同财政部门进行审核,三个部门共同报省级人民政府批准后,由教育部门执行。  18.什么是教育乱收费?教育乱收费有哪几种类型?  从总体上说,教育乱收费是指没有国家法律和政策依据的教育收费行为。具体上讲,是指一些地方和学校出现的违反国家和省级人民政府的有关法律和政策的规定,擅自出台收费项目,扩大收费范围和提高收费标准的行为;同时也包括一些基层政府和有关部门,向学校或通过学校向学生的摊派和搭车收费。  绝大多数教育乱收费可分为四种类型:一是“生存型”乱收费。这类乱收费行为,主要发生在经济不发达地区的农村中小学校,或经济不够发达的城镇地区薄弱学校。在政府投入的教育经费不足以维持学校正常运转时,学校依靠向学生乱收费来维持办学的基本需求。  二是“发展型”乱收费。这类乱收费行为,是指一些学校为达到现代化教育的基本条件,在没有政府教育经费保障的情况下,或个别学校办学思想不端正,盲目扩大办学规模,脱离实际搞豪华学校建设,而靠政府拨款和正常收费又无法维持,于是走向乱收费。  三是“趋利型”乱收费。这类乱收费行为,是在教育的公益性和市场的趋利性之间发生矛盾时,因受市场经济负面影响,一些教育主管部门和学校领导办学思想不端正,一方面通过教材订购、统一着装校服、推销保险等代收费收取“回扣”,一方面通过办班补课、招收“择校生”、举办重点班等搞所谓“创收”,导致学校用乱收费来给教职员工发放工资外的福利、补贴及劳务报酬。尤其要引起重视的是,有的地方政府默许学校“创收”行为,变相提高教职员工的工资或福利、补贴。  四是“转嫁型”乱收费。这类乱收费行为,是政府向学校摊派、搭车收费或通过学校向学生乱收费。政府部门向辖区内的学校收费,有些是带有硬性摊派性质,实际上是挤占有限的教育经费和学校收费收入。这些乱收费加重了学校的负担,一定程度上助长了学校将经费负担转嫁给了学生家庭。  19.教育乱收费屡禁不止的原因是什么?  从总体上讲,我国现阶段的基本国情是“穷国办大教育”,而且是办世界上最大规模的教育。现代化建设事业、人民群众不断增长的教育需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾,是现阶段教育发展面临的基本矛盾。一方面人民群众期盼教育尽快达到现代化水平,满足其接受高质量教育的需求,另一方面,我国现在仍处于社会主义初级阶段,教育投入远远赶不上教育事业发展的需求。这种情况将长期存在。  从具体上讲,教育乱收费屡禁不止的原因:一是一些地方对教育投入严重不足,难以维持学校的正常运转。为此一些地方政府就想通过向学生乱收费弥补政府的投入不足,少数学校也通过向学生乱收费来缓解办学经费的困难;二是一些地方和学校领导法律政策观念淡薄,有法不依、有令不止;三是对乱收费的查处力度不够,使一些地方和学校乱收费行为屡禁不止;四是教育发展不平衡,优质教育资源短缺,供需矛盾大,难以完全满足广大群众接受较高质量教育的需求,致使一些地方和学校借机高收费、乱收费。五是一些基层政府有关部门或单位通过学校向学生搭车收费,或挤占、平调、截留、挪用学校的收费收入。  《中国教育报》2006年5月29日第2版

3万多双留守儿童的“小手”,都和相应的“大手”温暖相牵。以党员干部为主体的管护队伍、以学校教师为主体的辅导员队伍、以社会人士组成的“代管家长”队伍、以“知心姐姐”、“知心哥哥”为主体的青年志愿者队伍,“四支队伍”和留守儿童结对又结心、扶困又扶志。此外,留守儿童学校和各个单位也逐一结对帮扶。在这种横向到边、纵向到底的组织网络,对该区的3万名留守儿童实现了100全覆盖。

本报深圳11月27日电(记者易运文通讯员袁竹映)日前,在深圳第十一届读书月举行的“中国移动手机阅读季中外阅读文化交流暨新视界新阅读论坛”上,读书月组委会负责人向记者透露,深圳今后将利用手机、电子书籍等新载体引导市民免费体验数字化新阅读方式,将深圳的全民阅读活动推向一个更加普及化的新阶段。今年年底,深圳还将向联合国教科文组织申请2013年“世界图书之都”。

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全国各省、自治区、直辖市教育工作部门的有关负责人、教育部直属高校学工部(处)长和心理健康教育中心主任共200多人参与了本次论坛。

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