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发布日期2018-09-03

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《艾迪的金手指》终于出版了。回想这部书的诞生过程——从选题现实意义的定位,到作品各个板块的完善,从市场切入点的确立,到整体设计的构思,用了将近一年的时间。

为此,我专门刻了好几个藏书印,把书的扉页,书沿上都盖上我的名字,在书的内部也盖上一两个,目的就在于引起借书人的注意,可惜往往效果不大,别人如果不还的话,你直接在封面上写着“把书还给主人”,也是没有用的。

从教育主管部门来说,应采取的对策是:第一,在规模较小的学校设立校长助理或行政助理职务。规模较大的学校,至少有两名以上的校级领导,当一名校级领导外出培训时,可以由其他校级领导主持工作。规模较小的学校,一般只有一名校级领导,当这名校级领导外出培训时,就可以由校长助理或行政助理主持工作。设立校长助理或行政助理职务也是培养学校后备干部和减轻校长工作压力的一种富有实效的举措。

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在该校今年新生中,有7名学生的家庭受到四川汶川地震和南方洪涝灾害的影响,他们目前都已通过“绿色通道”顺利入学。学校还给每名通过“绿色通道”入学的学生发放了一张“阳光卡”。凡持此卡的学生可在售餐卡处换取一张存有100元的饭卡。“阳光卡”及时解决了这些学生入校前两周的生活费用。

“从上周开始,我已经向徐汇区三所知名的民办初中都投过简历了。”最近,家长邢女士都在密切关注“小升初”动态,她告诉记者,儿子所在的小学对口四所公办初中,其中有一所学校声誉非常好,在该区公办初中里数一数二。

某小学校长认为,未成年人缺乏自制力和辨别力,对作息时间没有明确的概念。可能最初是抱着好奇和单纯的念头出去玩,但结伴出去后,去了一些特殊的场所,在周围环境诱导下会纵容自我,学着成年人去喝酒、K歌通宵等,容易遭遇其他伤害。因此,未成年人的作息时间,必须在学校和家长的可控范围内。家长不要被孩子所谓的“隐私权”吓倒,隐私权是指侵犯个人的尊严、独立和合法利益等,但如果家长具体问孩子去哪里,并根据情况判断孩子该不该去,从而作出决定让不让孩子去,这是监护人原本就应该尽的责任。

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对此,七宝中学高三年级组长张观仪老师建议,面对自主考,学生还是要根据自己的实力有所取舍、有所侧重,对于那些抱着“博一博”心态的学生,此时放过多的精力在自主招生考试上并不明智,甚至是得不偿失的。

村民赵赞华和赵赞兴借给李维贺2500元。李维贺打工凑够了去还,哥俩搬进了县城,李维贺找不到他们的家。有人说拉倒吧,还他们也不会要了。李维贺说:“欠了金钱债,就是欠了良心债,不还不行。”

现在,像李文父母这样“民主式”的家长越来越多。一项新近完成的调查表明,“民主型”的教育方式正在成为城市家庭教育方式的主流。

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拒绝为父亲搞百年诞辰纪念活动,拒绝媒体采访,拒绝法国政府授其勋章,拒绝美国多所大学的盛情邀请,拒绝祝寿,拒绝出席国宴,拒绝一切浪费生命的应酬……是真正意义上的淡泊。

北京十一学校收到的博士求职简历多达105份,博士们从学校计划招收的40个新教师名额中抢走了8个。“剩下的32个名额也是由3000多名硕士竞争,本科生几乎没有希望。”

一张难忘的照片 湖北省谷城县石花镇后畈小学五年级 张静宜  早上,同学们都上学了,我一个人在公路上玩耍,妈妈从老远赶回来了,手里拎了个塑料袋,高兴地问:“小翠,你猜我手里拿着什么东西?”我快声地答道:“快餐面?蔬菜?毛线?”妈妈摇摇头,接着说:“告诉你个好消息,这是衣服,是专为你照像借来的。”“昨天,你们老师找我,说你已经有几个月没有上学了,但这次读书有望了。今年国家有个政策,对贫困家庭学生实行‘两免一补’。”妈妈还告诉我,昨天学校有40多个家长都去了,学校还就“两免一补”的有关政策向所有的受益者家长作了说明,大家领了《免费证》才离开。临走时,学校向家长交代,明天把孩子的衣服洗干净,带上红领巾,要给大家照张合影像作个纪念,目的是鼓励学生好好读书。  我听妈妈讲后,心里别提多高兴啦!今年我都十一岁了,还没照过一次像呢!我赶紧跑到学校,照相时,摄影叔叔提醒大家,眼睛睁大一点,面带笑容,我越听心里越紧张,简直像没进过考场的学生一样。  几天之后,我来到了学校开始上课。在学校橱窗里,我看到了我们“全家福”,我眼睛闭着,偌大的衣服挨到了地下,表情拘禁而僵硬,尽管形象“不佳”,但我看着久久不愿离去。像我这样一个家庭,爸爸有病,干不了重活,哥哥有先天性心脏病,家里只靠身体也不好的妈妈一个人挣钱养家。不是有“两免一补”的好政策,我哪可能重返学校呢!  这张照片是我人生的起点,是我努力学习的动力。“两免一补”,实惠是恩 何山石  我有幸参与了“两免一补”征文部分稿件的拆阅工作。这个过程,是一个让我彻底感动的过程。  每拆一封来信,我都觉得在分享一份无价的喜悦。这份喜悦是一个庞大的群体馈送给我的,小学生、初中生、父母、老师、地方干部、甚至是白发苍苍的爷爷奶奶……  “娃有书读了!读书不要交钱,还给俺补钱咧!”纯朴的句子里流露出的那份惊喜,扑面而来。这份喜悦如钻鼻的香味儿,细幽幽地刺激着人最敏感的神经,说不出的舒坦,说不出的享受。人不由自主地就给感染了,心会和着这种喜悦的拍子一起跳动。农民种地,不要交“皇粮”,还能拿补贴;孩子读书,不要交学杂费,还给生活费补助,喜悦之后,是对国家、对政府的无限信任、无尽感激!  这些稿件,是一道货真价实的精神大餐,错过其中的任何一个细节都是遗憾!我成了受惠者,一种真正的大喜悦浸染着我,让人觉得这个世界很温暖。  参与这些征文的个体,很大部分不是要在征文活动中得到什么荣誉,他们更多地是要将自已的感恩心态表露出来,倾诉出来,让所有的人听到。感恩——成了他们书写故事的终极目的,这,又是一个惊喜点!我们天天在讲素质教育,“两免一补”的大举措培养了孩子的感恩心态,使他们明白了:人要怀着感恩的心态活着,这不正是素质教育的一个重要方面吗?  一边在感动与喜悦着,一边也在担忧着。据报道,某些地方,有些款项并没有及时、全额到位,给学校的财政运作带来了不同程度的困难,最终影响了学校的教学活动。由此想大声呼喊:“两免一补”得真正落到实处,不能成为“面子”工程。  “两免一补”是项实实在在的惠民工程,为贫寒子弟的读书求学提供了物质保障。补与免,一定得落到实处,实然后惠,最后才成恩。哥俩安心上学了 江西省吉安县桐坪中学初二(8)班邹小军  晚上,我和哥哥坐在床上思忖着,就这样坐了半个多钟头。  “弟,我想好了,还是我退学吧!……”  “不,不行。”我立即打断说,“哥,你什么都比我强,学习比我努力,处事能力强,将来你将会更有出息的。”  “正因为这样,我就更能适应社会,打工挣钱,赚钱供家庭开销。”  “可是……”“别说了,就这样决定,快睡吧,明天还得干活呢。”哥说完便钻到被窝中。  半夜,我隐隐约约听到哥在哭泣……  第二天早晨,爸妈干完活后,我们一家聚在一起吃饭,爸爸对我们说:“昨夜我和你妈想了一夜,最后还是决定把你们送去读书,至于钱你们别管。”  一听这消息,我和哥高兴得不得了,差点没跳起来,但同时也为这钱担忧。  开学了,父母带着我们踏入桐坪中学。  父亲对班主任说:“老师,现在可否欠着点学费,今年收完谷子,我马上给您送来。”“家中贫困,我们也知道,可是这里从来没有先例呀。”  老师为难地说,“不过国家对贫困学生很关注,听说今年国家政府对贫困学生有补助,我看您要不先去借点吧。”“可是……”父亲犹豫了一下,还是答应了。最后我们哥俩靠借款交上了学费。  就在几个星期后的晨会上,校长告诉我们:“已经有一批‘两免一补’资金来了,同学们如果家庭实在困难,便可申请……”  靠着国家“两免一补”政策,我们哥俩终于可以安心学习了。这一政策就像一场及时雨,让千千万万的贫困学生再次得到新的生命!深夜里的一片曙光 陕西省乾县石牛初级中学八年级(3)班 邓亚萍  小鸟讨厌地叫着,空气也似乎那么烦躁。  父亲坐在凳子上,沉闷地抽着烟,母亲为我的学费去借钱了,我坐在炕沿上,低着头,心里有说不出的难受。但我知道父亲比我更难受。  “爸,要不我就……”,我话还没说完,父亲就说:“你别说了,我就是卖血也要供你上学,就是给别人跪下也要为你凑够学费。”话说着,爸爸出了家门。  我一下子哭了出来,爸爸那么要强,可现在却为了我……哎!  其实几年前我的家境也是相当不错的。可就在去年,父亲因为在干活的时侯意外受伤,家里花了所有积蓄为他治病,而且还借了一些钱。所以家中光景一天不如一天,再加上父亲还没完全康复不能工作,家里就更难了。  这时,我听见院里有人走动,出去一看,原来是我上一学期的班主任和校长,“老师,校长,你们怎么来了?”老师说:“邓亚萍同学,我从你的邻居那里了解到,你的家里遇到了困难,看你没来报名,我就知道了。从2004年开始,国家实行‘两免一补’政策来扶助贫困学生,也就是说,你可以免费上学了,而且学校还会每月发给你生活费呢!”  “什么?真的吗?我……我……太高兴了。”我激动得连话都不会说了,“当然是真的,噢!对了,这是你的新课本,明天早晨你可要按时到校哦!我们先走了。”“我知道了,老师再见。”此时此刻,我心情无比激动,突然,我似乎想到了什么,冲出了家门。  在村口,我看见了爸妈,他们好像正在向村长借钱。我奔跑过去,对爸妈说:“爸爸、妈妈我可以上学了,是国家出钱资助了我,是老师、校长帮助了我。”“太好了,太好了,谢谢国家,谢谢这些好心的人们。”我连连点头。  我扶着爸爸、妈妈走在回家的路上……  蓝蓝的天空上点缀着几朵白云,使天空更美。这时一缕阳光照在我身上,好温暖,好温暖……“失而复得”的书包 湖南邵阳县长阳铺中学学生 陆敏  他,将他那心爱的、已洗得发白的书包珍藏了起来。  自从三年前的那场车祸把父亲的生命无情夺走后,这个原本不富裕的家更是雪上加霜,家里的经济来源几乎"断炊"。看到自己体弱多病的母亲和正在上学的弟弟,他心里就更不是滋味了。于是经过一万万个盘算,他决定留在家里,靠自己挣钱养家糊口。他是多么喜欢读书啊,学校的一草一木都像是他的亲人。但这没办法啊,总需要一个做出牺牲。爱书本,他更爱自己的母亲和弟弟。  虽然他没能到学校去念书,但书仍是他的挚爱。放牛的时候,他边看牛边看书;种菜的时候,一有空坐下来他便掏出书本;烧饭的时候,他边烧饭边看书,有时饭烧焦了,他还在看书……虽然这样,母亲也从未责备过他。她也是多么无奈啊!  又到快开学的时候了,弟弟的学费还未完全凑好。他决定把家里唯一一头母猪卖掉。于是在那几天,他特意给母猪喂了几顿好的,希望在卖的时候有个好价钱。可是母猪竟然让人给偷走了!  没办法,他只好到附近的包工头那儿央求着做些临时工,干了几天他便感到累得快不行了。但他的心中只想快点挣到钱送弟弟上学。终天拿到了工钱,看到弟弟背起书包的那一刻,他便感到欣慰。然而伴随着的,还有内心深处的那种失落……  一天,他从田里回来,远远看到几个干部模样的人从自己家里走了出来。回到家里,他看见母亲脸上挂着久违的笑容。母亲粗糙的手抚着他的头,激动地说:“儿啊!你终于又可以读书啦。刚才来了几个领导,是来帮你恢复学业的。国家现在好了,对我们农村贫困人家实行‘两免一补’……”他默默地听完,眼睛一热,泪水差点流了出来。  当天夜里,他把珍藏在柜子里那已洗得发白的书包找了出来,将那几本翻得已快烂了的发黄的书本摩挲了又摩挲,兴奋得一整夜都睡不着觉。从此,他又背起这“失而复得”的书包,踏上了那条曾多少次梦见过的上学路。  《中国教育报》2006年2月27日第1版

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职业教育层首先要坚持以学生为本,强化职业生涯规划设计,使学生具有良好的发展空间。其次,在办学方面强化校企合作。第三在教学上强化工学结合的课程系统建设。第四,强化双师结构的专兼结合教学团队建设,加快人事、师资队伍建设的重大制度改革,建立一支比例合理、相对稳定的兼职教师队伍,不仅是补充专任教师不足的权宜之计,更是改善师队伍结构,全面提高教学质量的一项重要措施。让学生得到真正的职业教育,使企业得到满意的技能人才,将凝聚社会对职业教育的共识,有效提高职业教育吸引力。

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