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发布日期2018-10-30

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那么,招聘单位设定的条件,哪些属正当用人权,哪些构成就业歧视呢?杨汉平认为,如果用人单位把应聘者天生就有、无法自我选择的属性设为硬性条件,就必然构成歧视,比如应聘者的户籍、血型、相貌、年龄、性别等;反之,如果把学历、职称、经验与能力等通过后天努力奋斗可以得到的东西设为条件,则不仅不能视为歧视,反而应予以尊重。

另一方面,管理部门放权又绝不能把什么都推给学校,放任不管。“放权”绝不等于“弃权”,行政管理部门应该进一步强化服务和监督职能;而要做好这些,责任并不轻松。

考生提交报考信息后,不论是否已支付报考费,所填报的“报考单位”、“报考点”和“考试方式”等信息将不得修改。其他已提交的网报信息,考生仍可在网上报名起止时间内,使用已注册的用户名和密码登录、修改。

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我在想,如果我的子女今年毕业,恐怕我是万万讲不出“养猪也能出状元”的道理。原因很简单,我养了一辈子的猪,在农村税费改革之前,儿子上大学的主要收入来源便在于此,我也很努力,但终究成不了“养猪状元”。一是,养猪也是技术活儿加市场活儿,我个人觉得风险性并不像有些人说的那么简单。上世纪末,有几年猪瘟流行,我们这里的养猪户几乎家家折本,“养猪大王”也一蹶不振,再说,猪肉的价格大家是看得见的,时高时低不说,即便在城里人都怨肉价高的时候,实际上在农村终端市场,猪价并不金贵,流通与销售环节分成了猪肉行业很多利润;二是,要成为“养猪状元”,有决心是没用的,还得有资本,盖猪圈,买饲料,这些都需要钱,中小企业融资难是事实,但是,我们还要看到,农民融资或农村信用体系更是空白一片,等大学生把户口转回乡下后,就是一个农民,他如何去找钱做“养猪状元”?又如何改变农民生产环节利润薄弱的现状?

  从教育法制建设角度讲,新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志。新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年来的历史经验和教训,对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改。

据悉,此前山东省虽然将考生的综合素质评价写入电子档案,并成为录取依据之一,但由于缺乏具体操作标准,这一政策两年来一直停留在政策层面。

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  8月5日《现代校长》周刊刊登了姚宏昌局长《农村小规模学校路在何方》一文,感同身受。无论是大规模学校,还是农村村小、教学点,他们同样肩负着提高全民文化素养的神圣使命,在大力倡导均衡教育的时代背景下,无论决策者,还是执行者,都应当更多地关注和关心小规模学校的生存和发展。我们在发问路在何方的同时,不妨主动探路。

尽管用昂贵手机者在中学校园仅为个例,但记者走访太原市多所中学时发现,虽然近年来不少学校通过屏蔽信号、禁止使用手机等规则限制学生,仍未能消减中学生们对手机的盲目迷恋。在许多成年人看来实用即可的手机,已成为许多中学生争相追捧和攀比的主要目标。

教育部门工作人员指出,之所以发生“高考移民”现象,是因为我省基础教育比较薄弱,使外省考生看到可乘之机。这么多年来,我省为防堵“高考移民”付出了大量人力物力,虽然成效显著,但要想根治“高考移民”现象,必须从提升基础教育质量下功夫。待我省成长为教育强省后,外省考生哪里还有胆量与本地考生进行竞争?

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2月14日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平作出重要批示指出,大学生村官张广秀同志的事迹很朴实、很感人。她全身心为村民服务,身患重病不忘本职,用真诚赢得了大家的认可。要注意总结宣传张广秀同志这样的先进典型,进一步引导大学生村官扎根基层、奉献才干、锻炼成长。习近平同志还要求有关方面组织医疗专家对张广秀同志进行精心治疗。

  “赵老师不但对学生好,课教得也好。”说起赵松灵的教学成绩,元湾小学的邢天吉校长如数家珍。

为啥现在的孩子那么爱写小说?施老师和同事们的一致看法是:如今不少小学生的生活“两点一线”,不是回家就是上学,顶多参加几个培训班,过于单调与平淡,孩子们无法发现生活中的素材。再加上平时观察不仔细,即便是难得的春游、运动会,他们写起来也乏善可陈。相比之下,他们想象中的世界显然更丰富多彩,有话可写。

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部分学生考研不是为科研,而是为找好工作

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